为扎实推进机电一体化技术高水平专业群内涵建设，夯实专业建设根基，深化课程改革，落实岗课赛证融通、课程思政、AI技术赋能课堂等改革任务，9月9日下午，机电工程系于1518会议室组织开展“说专业”“说课程”专项教研活动。院党委副书记、院长张亚，教务处处长陈衡，副处长丁伟、吴峰莅临现场指导，机电工程系党政班子、各教研室主任、专业带头人及骨干教师参会。
本次活动严格对标学院“说专业”“说课程”相关规范要求，汇报依次开展。陈静围绕机电一体化技术专业开展说专业汇报，从专业定位、人才培养规格、人才培养模式、课程体系、双师队伍、实践教学条件、教学管理机制、专业建设亮点、未来发展思路九个维度，全面剖析专业建设现状，重点展示国双高专业群建设阶段性成果。王芳作《数控技术与应用》课程汇报，对照“说课程”评价要点，围绕课程定位与目标、课程内容重构、教学方法手段、课程资源建设、多元教学评价、课程特色亮点、建设成效与改进方向展开阐述，汇报体现了项目化教学、课程思政融入、AI技术教学应用等改革举措。
陆峰对汽车检测与维修技术专业进行专业剖析汇报，立足区域新能源汽车产业需求，汇报专业办学定位、育人模式、实训条件、产教融合开展情况，梳理专业群内部资源共享建设成效，明确后续专业升级方向。毛光峰开展《汽车检测与故障诊断》课程说课程汇报，以岗位典型工作任务为逻辑主线，展示模块化课程设计、理实一体化教学实施、数字化教学资源应用、多元评价改革等内容。
每一项汇报结束后，张亚院长与教务处领导逐一点评，针对专业群定位优化、人才培养方案完善、课程体系重构、课程思政有机融入、AI技术与课堂教学深度融合、实践教学落地、教学评价改革、教学资源建设等方面提出兼具前瞻性与实操性的指导意见，强调专业与课程建设要紧密对接地方产业链岗位需求，持续深化产教融合，发挥双高专业群辐射带动作用。各汇报人认真记录意见，表示将逐条梳理吸纳建议，及时优化完善专业建设方案、课程标准与教学设计，切实把指导意见转化为建设实效。
此次“说专业、说课程”专项活动是机电一体化国双高专业群建设的重要教研抓手，实现以说促思、以说促改、以说促建。通过专业、课程一体化剖析，进一步校准专业办学方向，厘清课程改革重点，打通“专业—课程”建设逻辑链条。
下一步，机电工程系将落实本次活动的点评意见清单，督促各专业、课程完成材料修订优化，持续强化专业群课程体系整体建设，推动岗课赛证、课程思政、人工智能赋能教学落地走实，不断提升人才培养质量，更好地服务区域高端装备制造与新能源汽车产业发展。