为扎实推进机电一体化高水平专业群建设，严格落实学院人才培养方案修订工作部署，同步正式启动人工智能 + 专业建设项目，以数字化转型助推专业内涵升级，6 月 10 日，机电工程系组织召开专题工作会议。系党政负责人、各教研室主任、专业负责人、教学秘书参会，教务处副处长吴峰、超星技术团队应邀出席会议。
会上，系副主任张磊带领全体参会人员集中学习解读教〔2026〕26 号文件及《淮北职业技术学院专业人才培养方案管理办法（试行）》等制度文件，对 2026 级专业人才培养方案修订工作进行全面安排部署。会议明确，本次方案修订要坚守职业教育类型定位，持续强化实践教学环节，深度推进 “岗课赛证” 综合育人，将岗位标准、职业技能等级要求全面融入课程教学。全体教师需扎实开展行业企业调研、毕业生跟踪调研，精准研判新产业、新业态、新职业带来的岗位变化，梳理岗位群知识、能力与素质要求，按期高质量完成人才培养调研报告。同时要求对标安徽省 “1188” 现代化产业体系及淮北市四大优势产业发展方向，围绕产业智能化、绿色化、融合化趋势推进专业与课程改造升级；严格落实 “三组长” 协同推进机制，邀请行业企业专家全过程参与人才培养，积极开发校企合作课程，实现人才培养规格与产业需求动态匹配；坚持以能力产出为导向重构实践教学体系，依托企业典型生产任务增设产业对接实训模块，全面提升学生综合实践能力与创新解决问题的能力。
随后，超星技术团队详细解读人工智能 + 专业建设平台整体规划、核心功能、实施流程、分工安排及建设验收标准，正式启动本项目。据介绍，该平台依托人工智能、大数据技术，可实现产业需求智能分析、人才培养方案线上全流程管理、专业图谱搭建、教学闭环管控等功能，能够构建 “产业需求 - 岗位能力 - 课程体系” 动态联动机制，破解人才培养与产业岗位脱节难题。项目按照需求调研、项目启动、落地实施、验收交付四个阶段推进，明确了 2026 年各阶段时间节点与双方职责：6 月 10 日至 6 月 30 日完成分工划定、项目规划与基础材料提交；6 月至 11 月依次完成调研报告编制、基础数据录入、培养方案与课程大纲上传、专业图谱、专业智能体、专业门户搭建等工作；10 月底至 11 月开展专业建设数据达成度分析，后期完成系统测试、师生培训与项目整体交付。团队围绕专业调研、方案管理、图谱建设、智能体搭建、成果展示等六大验收指标逐一说明建设规范，指导各专业依托数字化工具开展专业建设与课程改革。
参会人员结合专业群建设现状、课程架构、实训条件、校企合作等实际情况开展集体研讨，围绕人才培养方案修订重难点、平台数据录入、图谱制作、数字化教学应用等内容交流思路、统一方向。
交流研讨结束后，教务处副处长吴峰结合前期与系部协同推进的校企合作典型案例，着重强调本次两项重点工作的重要性。他指出，人才培养方案是专业发展的纲领性文件，人工智能 + 专业建设平台是推动专业数字化转型的重要抓手，二者相辅相成、密不可分。全体人员要充分借鉴过往校企合作成熟经验，做深做实产业调研，将企业岗位标准、技术规范、订单培养经验全面融入方案修订；主动用好人工智能平台的数据分析、智能建模等功能，让人才培养更贴合市场需求。同时严格遵照文件要求与项目时间节点稳步推进各项任务，严把工作质量关，为后续深化产教融合、落地订单班项目筑牢坚实基础。
最后，系党总支副书记张拓作总结讲话。他强调，人才培养方案修订与人工智能 + 专业建设均是落实高水平专业群建设的核心任务，全体人员要提高政治站位，强化责任担当。一是紧扣双高建设目标，将劳模精神、劳动精神、工匠精神有机融入核心课程教学；二是以方案修订为契机，持续优化专业群课程体系与实践教学体系，提前布局订单班共建等产教融合项目；三是全面落地人工智能 + 专业建设项目，熟练运用数字化平台工具，以技术赋能推动专业建设、课程改革、教学管理全方位升级。他要求全体工作人员细化分工、压实责任、严守时限，确保两项工作高标准落地、高质量完成，以丰硕的建设成果助力双高建设走深走实，为区域高端装备制造产业培育更多德技并修、适应产业智能化发展的高素质技术技能人才。
（撰稿：张午阳/审核：张磊）